Mathematische Grundbildung ist die Fähigkeit einer Person, die Rolle zu erkennen und zu verstehen, die Mathematik in der Welt spielt, fundierte mathematische Urteile abzugeben und sich auf eine Weise mit der Mathematik zu befassen, die den Anforderungen des gegenwärtigen und künftigen Lebens dieser Person als konstruktive, engagiertem und reflektierendem Bürger entspricht

Nicht erst seit der PISA-Studien sind folende mathematischen Kompetenzen benannten:

• die Fähigkeit, mathematisch zu denken
• die Fähigkeit, mathematisch zu argumentieren
• die Fähigkeit zur mathematischen Modellierung
• die Fähigkeit, Probleme zu stellen und zu lösen
• die Fähigkeit, mathematische Darstellungen zu nutzen
• die Fähigkeit, mit den symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umzugehen
• die Fähigkeit, zu kommunizieren
• die Fähigkeit, Hilfsmittel einzusetzen und zu gebrauchen.

Um diese Kompetenzen zu fördern und um den Schülern für ihren weiteren Lebensweg in Ausbildung und Beruf das erforderliche Rüstzeug zu geben, komt dem Mathematikunterricht in unserer Schule eine beondere Bedeutung zu.

 

Die mathematischen Voraussetzungen und Inhalte in den einzelnen Schulformen: